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批注式教学就是引导学生在认真研读课文的基础上,通过简洁、精练的书面语言以及符号的运用,进行注释、评语以及标记.笔者在不断探索自读课教学方法的过程中,发现批注式教学存在不够“细”“深”“全”等问题.经过多次改进,形成了预习式批注、感悟式批注、迁移式批注三种自读课教学方法.
“批”出别样风景 ——探究初中语文自读课批注式教学
【摘 要】
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批注式教学就是引导学生在认真研读课文的基础上,通过简洁、精练的书面语言以及符号的运用,进行注释、评语以及标记.笔者在不断探索自读课教学方法的过程中,发现批注式教学存
【机 构】
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浙江省嵊州市,浙江省嵊州市爱德初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年97期
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