真实情境在高中英语口语教学中的应用

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【摘要】

：

新课改的一个显著特征是突出培养学生的综合能力，在英语教学明显地体现了对学生加强听、说、读、写各方面的综合运用能力的培养。我省在2011年高考英语考试中进行了听说考试，这尤其体现了对学生英语听说能力的重视。　　一、在口语课中融入情景教学　　1. 精心设计口语课　　教材的每一个单元都有一个话题，第一课是课前热身warming up，教师可以将教材整合成warming up

【作者】

：

黄淑丽

【出处】

：

师道·教研

【发表日期】

：

2013年4期

【关键词】

：

英语口语教学能力的培养应用高中情境英语听说能力英语考试综合能力

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　　新课改的一个显著特征是突出培养学生的综合能力，在英语教学明显地体现了对学生加强听、说、读、写各方面的综合运用能力的培养。我省在2011年高考英语考试中进行了听说考试，这尤其体现了对学生英语听说能力的重视。
　　一、在口语课中融入情景教学
　　1. 精心设计口语课
　　教材的每一个单元都有一个话题，第一课是课前热身warming up，教师可以将教材整合成warming up

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