【摘 要】
：
面对命运的多舛，不同艺术家有着不同的态度。一些人以自己的艺术为武器，顽强地同命运抗争，如贝多芬、凡高，其作品留下了搏斗的痕迹；还有一类人，在生活中沉着应对苦难，却从不把它们带
【机 构】
：
东南大学 人文学院，江苏 南京 210096枣庄第三中学，山东枣庄 277100;
【出 处】
：
淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）
论文部分内容阅读
面对命运的多舛，不同艺术家有着不同的态度。一些人以自己的艺术为武器，顽强地同命运抗争，如贝多芬、凡高，其作品留下了搏斗的痕迹；还有一类人，在生活中沉着应对苦难，却从不把它们带到艺术当中，他们觉得艺术是用来礼赞生命，而不是用来做报复的。他们的艺术只表达自己天使般的温柔与圣洁的灵魂，始终保持着笑容可鞠和清明纯净的面貌，决不让命运的考验烙上印记，决不让眼泪把它沾湿。如伟大的作曲家莫扎特。一个世纪后，有一位与之心心相印的画家满怀景仰之悄创作一幅……
其他文献
目的:探究针对性护理干预在接受长程视频脑电图监测患者中的临床应用 方法:选取2016年2月至2018年5月我院收治的200例接受长程视频脑电图监测患者,随机分为观察组与对照组,对
提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的方式；是教师引出一个信号以激起学生的言语反应的一种行为方式。恰到好处的提问，可以了解学生对知识的理解程度，诊断学生在学习中遇到的障碍，反馈教学效果；可以激活学生的思维，调动学生学习的兴趣，既让学生有所感悟、有所收获，又使学生感受到一种身心上的愉悦和享受。很大程度上影响着教学的实际效果，因此，教师在课堂上提的问题尤为重要。 课堂上怎样提问、提什么问
本文在综合写作教学法的基础上,结合职业中学教学大纲和我校中职英语写作教学现状以及学生的学情,按三大方面阐述了写作教学中的方式和方法。
Based on the comprehensive w
摘 要：詩歌都是通过一定的语言来表达某种思想的，这种思想就是诗歌的“志”，学生在探究诗歌含义的时候不仅仅要关注诗歌的语言，更要关注诗歌的思想，透过语言来探究诗歌所表达的“志”。本文主要探究了教师在引导学生探究诗歌的时候可以鼓励学生探究诗歌的语言、形象以及表达技巧，提高学生对诗歌的理解能力，实现学生更好地理解诗歌。 关键词：中职语文；诗歌鉴赏 《中职语文课程标准》指出，教师要关注学生对诗歌精髓的
本文以河南几所高职高专院校学生为研究对象,通过问卷调查法与访谈法了解他们在理想信念、价值取向、自我认知、人际关系、职业规划五个方面的思想行为状况,并提出相应的教育
本文分析了我国事业单位财务实际工作及其内控制度存在的问题,提出了建立事业单位内部会计控制制度的具体措施建议。
This article analyzes the actual work of financial
培养学生自主学习能力是当前我们教师所面临的一个重要课题，而充分备课则是“培养学生自主学习”得以进行的保障。我主要从化解课时难点和抓住课时重点方面去探讨“培养学生自主学习”的教学设计策略。 一、设计有梯度的问题化解教材内容的难点 1. 找出新旧知识联系的梯子。对于高中学生来说，他们头脑中已经有了一定的化学概念或理论性知识、具备了化学学科持续学习的能力和基础。所以教师在教学设计中注意寻找新旧知识的
目的:观察探讨对老年脑梗死患者应用舒适护理干预的影响.方法:选取2018年1月至12月在我院治疗的老年脑梗死患者120例作为临床观察对象,随机分成观察组和对照组,每组各60例,给
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
BACKGROUND:The association of genetic variation in the IRAK-1 gene with sepsis outcome has been proved.However,few studies have addressed the impact of the IRAK