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研究性学习是新课程理念下的一种重要的学习方式,它是学生从自然社会和生活中选取研究对象,进行主动学习获取知识的一种学习方式。研究性学习是在教师的指导下,贯穿素质教育,体现学生自主学习能力的学习活动。这种学习活动应该贯穿于整个教学过程当中,通过这种学习方式培养学生发现问题的能力、解决问题的能力、实践能力和创造能力。