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随着新课程改革的不断深入发展，初中语文在课堂教学方面也要跟上改革的步伐适当地做出调整。因此，身为语文教师，必须严格要求自己，从自身出发，改变传统的教学模式，树立新的教学理念，采用多元化的教学方法，提高课堂效率，构建有效的语文课堂。本文主要从课前精心准备教案、课上采用多种方法、课后加强巩固练习三个方面对初中语文教学有效性策略进行研究。