【摘 要】
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目的 探讨健康教育处方在骨科患者中的临床应用效果;方法 选取本院2013年10月～2014年10月骨外科收治的80例骨科患者,随机分为观察组和对照组,每组各为40例.对照组采用常规的健
【机 构】
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重庆市第十三人民医院骨科,重庆,400053
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目的 探讨健康教育处方在骨科患者中的临床应用效果;方法 选取本院2013年10月～2014年10月骨外科收治的80例骨科患者,随机分为观察组和对照组,每组各为40例.对照组采用常规的健康教育,实验组依据患者疾病体质、手术情况,分发健康知识普及材料,指导其进行功能性锻炼,并发症预防等健康教育处方.同时,实验组针对骨科患者情况,进行有效的心理疏导和沟通,以及康复护理和指导;结果 实验组患者对骨科疾病的知晓率(97.5％)和术后护理工作的满意度(97 5％)优于对照组(80 0％)、(825％),存在显著性差异,具有统计学意义;结论 针对骨科患者恢复时间长,每个恢复阶段存在的护理问题也不同,有针对性的健康教育处方,结合护理人员的讲解和操作,可以有效地减轻患者心理负担,增加预后安全感和信任感,增进医护关系,提高生活质量,减少术后并发症,缩短住院时间,促进骨科患者康复.
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