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职业幸福感不仅可以反映出教师自身对于工作的参与度与满意度,还可以从侧面体现工作环境氛围、组织架构和管理机制等外部要素的完善。为了深入了解和研究教师的职业幸福感,特别是民办高校教师职业幸福感现状,本文基于Q学院开展的教职工职业幸福感调查,分析了教职工职业幸福感水平及影响因素,并提出相应建议。
民办高校教师职业幸福感现状调研及分析——以Q学院为例
【摘 要】
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职业幸福感不仅可以反映出教师自身对于工作的参与度与满意度,还可以从侧面体现工作环境氛围、组织架构和管理机制等外部要素的完善。为了深入了解和研究教师的职业幸福感,特
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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新丝路:上旬
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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齐齐哈尔工程学院2020年度“以学生为中心”专项研究项目“民办高校教师职业幸福感提升路径研究”研究成果(项目编号:2020ZX006)
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