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英语分层教学已经成为许多高职院校教学改革的一种潮流。分层教学既能满足学生＂学的需求＂也能满足教师＂教的需求＂。采用定性和定量相结合的研究方法,可以对高职英语分层教学、进行有效性实证研究。
高职英语分层教学有效性的实证研究
【摘 要】
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英语分层教学已经成为许多高职院校教学改革的一种潮流。分层教学既能满足学生＂学的需求＂也能满足教师＂教的需求＂。采用定性和定量相结合的研究方法,可以对高职英语分层教学、进
【机 构】
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云南经济管理职业学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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