论文部分内容阅读
作为校园文化的重要组成部分，课余文化是最贴近学生学习、生活实质的文化内容。对于高职生来说，调查他们课余文化建设的现状，分析并给出一定对策，帮助他们合理构筑适合自己兴趣、爱好的课余文化体系，形成课内与课外、学校与社会相互协调，互为补充的促进他们自我成长的合力，这是一个值得我们探索与实践的课题。
高职生课余文化建设现状调查及对策分析
【摘 要】
：
作为校园文化的重要组成部分，课余文化是最贴近学生学习、生活实质的文化内容。对于高职生来说，调查他们课余文化建设的现状，分析并给出一定对策，帮助他们合理构筑适合自己兴趣、
【机 构】
：
河南机电职业学院
【出 处】
：
机械职业教育
【发表日期】
：
2013年4期
【基金项目】
：
【基金项目：2012河南省教育厅人文社会科学研究规划项目“通识教育背景下高职思政课实践教学研究”（2012-GH-056）】
其他文献
北盘江光照水电站位于贵州省关岭县和晴隆县交界的北盘江中游，是北盘江干流茅口以下的“龙头”梯级，工程为一等大（1）型，枢纽工程包括：碾压混凝土重力坝、右岸引水系统及地面厂房、
顶岗实习是高职院校实践教学改革的重要内容，也是实践教学的必须环节。文章以高职学生顸岗实习期抗挫折心理培养为突破口，分析了高职学生顶岗实习出现的挫折心理表现，提出了抗挫
2007年12月25日，由葛洲坝集团机电建设公司承担的溪洛渡水电站右岸导流洞出口闸门及启闭机安装分部工程顺利通过验收。
高中化学教学中，一部分教师长期以来受“应试教育"的束缚，走入化学教学的怪圈。工作勤勤恳恳，也花费了大量精力于教学上，但学生学习化学的热情积极性不高，化学教学效果不理想。原因何在呢？其一，将学生视为被动灌输的机器，课堂教学停留于“满堂灌”、“一言堂”，停留于“考点”、“热点”的重复唠叨，甚至将该做的演示实验、学生实验，演变为“黑板实验”；其二，将学生视为道具，师生间的关系停留在“需要”上，对学生缺乏
2008年1月3日，华能云南龙开口水电有限公副在昆明组织召开了《金沙江龙开口水电站右岸变形体稳定及处理措施专题报告》评审会，会议听取了华东勘测设计研究院对《龙开口水电站右
校企合作模具专业学生的培养对实践的依赖性非常强，随着实践教学的不断深入，其过程中的实际问题也不断出现。文章提出了实践过程中出现的学生就业、教学内容、师资技术能力、企
景洪水电站主厂房右侧紧邻右冲沙底孔,右冲沙底孔作为二期纵向围堰的组成部分,在主厂房开挖前已经形成。厂房建基面低于右冲沙底孔建基面,在D0＋80～D0＋130段形成了深达25 m的临时
文章论述专业文化的校企共建关键是调动企业参与的积极性及采取有效实施途径，专业文化要涵化行业和企业文化，并将专业文化与课程教学标准基本要求统一，营造具有鲜明职场环境文化
以某玻璃厂制氮车间分馏塔压力闭环自动控制设备遭雷击为例,分析了雷击的原因,提出了预防雷击的各种措施。
用流体软件Fluent6.2.16中的标准两方程紊流数值模型和VOF模型对由无压流到有压流过渡段内流场进行了三维数值模拟,分析了过渡段内水流流态、流速分布及压力分布规律,以期为