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小学生研究性学习能开拓学生潜能,增进学生体验,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。
指导小学生进行研究性学习的策略研究
【摘 要】
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小学生研究性学习能开拓学生潜能,增进学生体验,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。
【机 构】
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聊城市莘县现城英才小学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2017年6期
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