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当前,高校资助育人工作已上升到事关国家脱贫攻坚任务能否顺利完成的战略高度。为落实"立德树人"的根本任务,并解决高校资助育人工作中存在的认定对象不精准、育人机制不健全、育人体系不完善等一系列问题,高效相关部门可以通过构建以一个联动育人机制、一种精准认定模式、"三成"资助育人项目等为核心的"一一三"资助育人工作新体系,从而实现资助育人工作由"输血"式的经济资助模式向"输血+造血"的资助育人模式转变,以提升该项工