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<正>一度非常时髦,且成为新课程研究热点的小组合作学习似乎一夜之间销声匿迹了。不可否认,作为一种上世纪70年代率先兴起于美国,并很快被许多国家普遍采用的富有创意的教学理论和方略,其实效显著。可是,是什么原因使得小学语文课堂
“有效”不能遗忘“合作”——再谈小学语文教学中的小组合作学习
【摘 要】
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<正>一度非常时髦,且成为新课程研究热点的小组合作学习似乎一夜之间销声匿迹了。不可否认,作为一种上世纪70年代率先兴起于美国,并很快被许多国家普遍采用的富有创意的教学
【机 构】
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江苏省无锡市后宅实验小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2011年03期
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