著名作家林语堂说：“我在读书和写作时都是抄小路走的。”这就“好像一个人因为要使伙伴惊奇，特意翻过一道篱笆回家去一般”。
　　一个人回自己的家，不走大路，不走前门，而是抄小路翻篱笆，这可真够稀奇的！
　　这叫不走寻常路。写作文也需要不走寻常路。
　　有人问我是如何想到写《笨狼的故事》的，那是因为我看到很多童话故事里的狼都是又凶恶又狡猾的，大家对狼已经有了一个固定的“坏”印象，我想写一匹与众不同的狼，于是我写了一匹又傻又笨的狼，这就有了《笨狼的故事》。
　　我在读童话故事的时候，读到过许多关于巫婆的故事，童话里的巫婆一般都又老又丑，专门干坏事，我如果也写一个这样的巫婆就没有意思了，于是，我决定写一个又年轻又漂亮的巫婆，《小巫婆真美丽》的故事就是这样来的。
　　许多同学都写过以“感恩”为主题的作文，提起“感恩”，大家首先想到的是感恩父母、感恩老师，感恩我们身边的人。大家都这样写，文章就难免千篇一律。如果让我来写，我也许会写感恩我鼻梁上的眼镜或者自己脚上的鞋子。我是近视眼，如果没有眼镜，我看世界一片模糊，是眼镜为我带来了清晰的世界，是眼镜陪伴我读书、写作;我脚上的鞋子每天陪伴我，无论我走到哪里它都跟随我，它了解我的喜怒哀乐，它当然也值得我感恩。
　　我们在写文章的时候，常常觉得没有东西可写，又或者觉得写不出新意来，那是因为我们的思路没有打开。你想想，如果鞋子和眼镜值得我们感恩，那么身上的衣服、路边的树、天空中的太阳……世间许多事物、许多人都值得我们感恩，写作题材自然就多了，如果你能写出一般人想不到的题材，文章自然就有了新意。
　　要打破固定的思维，平时可以多做一点思维方面的练习，学习用求异思维去思考问题。
　　求异思维又叫辐散思维、发散思维、逆向思维。是根据已有信息，从不同角度、不同方向思考，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式，是一种创造性思维。
　　据说，俄国大文学家托尔斯泰曾经设计了这样一个问题：
　　从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半
　　头;长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半;次子得还剩下的牛的半数加半头，正好是长子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头正好等于次子所得牛的一半。结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下多少头牛？
　　要解这道题，最简洁的方式是从结果倒推。长女得到的牛的数量是（0.5+0.5），那么，次子得到2头牛，长子得到4头牛，妻子得到8头牛，一共是15头牛。
　　这种从结果倒推的方式，便是逆向思维。
　　人们常说“早起的鸟儿有虫吃”，我们用求异思维，便知道“早起的蟲子被鸟吃”，再进一步发散思维，分别站在鸟儿的角度和虫子的角度进行思考，便会发现，如果虫子不想被鸟吃掉，它们就得晚起，如果所有的虫子都晚起了，早起的鸟儿就没有虫子吃了，只有晚起的鸟儿才有虫子吃，而当你说“晚起的鸟儿有虫吃”就不同寻常了。
　　跳出固有的思维，你就会发现可写的东西更多了，作文的天地也更广阔了。读到这样的作文，自然也会让你耳目一新。