【摘 要】
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目的:探讨规培护士培训应用案例教学方法的效果.方法:2017年1月至2018年1月,我院未开展案例教学法,选取其中15名规培护士采用传统教学方案进行教学;2018年开始实施案例教学法
【机 构】
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三六三医院消化内分泌肾内科 四川 成都 610000
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目的:探讨规培护士培训应用案例教学方法的效果.方法:2017年1月至2018年1月,我院未开展案例教学法,选取其中15名规培护士采用传统教学方案进行教学;2018年开始实施案例教学法,对2018年2月至2020年2月期间的15名规培护士采用案例教学法.采用传统教学方法的为常规组,采用案例讲学法的为教学组.进行教学对比两组规培护士的成绩差异及思维能力.结果:教学组基础理论知识与实践操作技能分数均高于常规组,P0.05;规培后教学组思维能力评分更高,P<0.05.结论:案例教学方法应用于规培护士培训效果良好,可有效提高护士的基础理论知识及实践操作水平,增强护士的思维能力,值得临床规培应用.
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