【摘 要】
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小学教育专业本科生的就业意向及相应准备,不仅影响其能否顺利就业和未来职业发展,也影响国家教育事业的未来发展。调研发现,湖北第二师范学院小学教育专业本科生的就业意向
【基金项目】
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江苏省研究生科研与实践创新计划项目“美国常春藤联盟大学学术型博士研究生培养模式研究”(项目编号:KYCX18_0018)的研究成果
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小学教育专业本科生的就业意向及相应准备,不仅影响其能否顺利就业和未来职业发展,也影响国家教育事业的未来发展。调研发现,湖北第二师范学院小学教育专业本科生的就业意向存在到经济落后地区就业的意向较弱,期待月薪较高,从教意愿不明显等问题。为了解决小学教育专业本科生的就业问题,完善小学教育专业的人才培养模式,应当完善扶持师范生的相关政策,提高小学教师的福利待遇;切实有效开展就业指导工作,加强就业观念教育;更新学生就业观念,提升就业能力。
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