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大学生在校学习与生活中会有多种的心理压力和心理障碍，影响有的来自社会、家庭和个人等诸多因素造成。现就大学生常规的几种心理障碍进行解析。心理学认为，心理是人脑对客观现实的反映机能。人的生活、工作、学习无不受其自身心理因素（如：爱好、兴趣、动机、情感等）的维持、激励、定向或强化作用。大学生校园生活中，产生各种不同的心理状态和行为的显现，会或多或少地影响着他本人的各方面素质的提高。大学生的世界观、价值观已初步形成，如何针对大学生的不同心理状态进行引导，从而优化心理素质，提高教学和思政教育的效益，是广思政工作者和