【摘 要】
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＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）明确了学科核心素养架构，以发展学生思维品质、语言能力、文化意识及学习能力为导向设计课程内容，提出英语学习活动观及教学建议、评价意见，在学生掌握听、说、读、写技能的前提下，从其价值情感、文化意识、学习策略角度切入，高效育人，同时保障教学活动彼此关联，共同促进学生强化语用能力。
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＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）明确了学科核心素养架构，以发展学生思维品质、语言能力、文化意识及学习能力为导向设计课程内容，提出英语学习活动观及教学建议、评价意见，在学生掌握听、说、读、写技能的前提下，从其价值情感、文化意识、学习策略角度切入，高效育人，同时保障教学活动彼此关联，共同促进学生强化语用能力。
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