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新课程改革背景下，培养学生语文朗读能力，是提高学生语文综合素养，促进小学语文教学改革创新的需要。针对当前小学生语文朗读能力低下的现状，笔者认为:小学语文教师应当立足新课改的教育目标，重视对学生语文朗读能力的培养，促使学生能够“流利、准确、有感情地朗读课文”，全面提高学生的语文综合素养。
新课改下小学生语文朗读能力的培养
【摘 要】
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新课程改革背景下，培养学生语文朗读能力，是提高学生语文综合素养，促进小学语文教学改革创新的需要。针对当前小学生语文朗读能力低下的现状，笔者认为:小学语文教师应当立足新课
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区永乐镇中和小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2020年26期
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