【摘 要】
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新的《数学课程标准》中明确提出实现“使学生具有初步的创新精神和实践能力”。近几年来，各地中考数学试题都十分侧重能力的考查，特别是那些题意新颖、立意深刻的创新问题，并且此类题有上升的趋势，这就要求我们在课堂教学中不断地培养学生的创新思维，努力提高学生的创新能力。什么是创新思维呢？创新思维就是指克服多次重复形成的一种固定的思维状态，灵活运用所学知识，从不同角度、不同方向、不同的途径去思考问题。创新思维
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新的《数学课程标准》中明确提出实现“使学生具有初步的创新精神和实践能力”。近几年来，各地中考数学试题都十分侧重能力的考查，特别是那些题意新颖、立意深刻的创新问题，并且此类题有上升的趋势，这就要求我们在课堂教学中不断地培养学生的创新思维，努力提高学生的创新能力。什么是创新思维呢？创新思维就是指克服多次重复形成的一种固定的思维状态，灵活运用所学知识，从不同角度、不同方向、不同的途径去思考问题。创新思维的培养需要掌握全面、熟悉的基础知识，需要较强的发散思维和创新意识，需要正确的引导。
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