【摘 要】
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目的探讨个体化健康教育应用于剖宫产初产妇的效果。方法选择2017年5月至2018年6月该院收治的122例剖宫产初产妇作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各61例。
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目的探讨个体化健康教育应用于剖宫产初产妇的效果。方法选择2017年5月至2018年6月该院收治的122例剖宫产初产妇作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各61例。对照组采用常规健康教育干预,观察组采用个体化健康教育干预,比较两组健康知识认知水平、母乳喂养自信心、心理状况、并发症发生情况。结果干预后,观察组健康知识认知水平、母乳喂养自信心评分均高于对照组,焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组产后出血、盆腔感染、膀胱损伤、下肢静脉血栓发生率
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