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目的：探讨护士分层培训对护理质量的影响。方法：根据护理部制定的不同层次护理人员培训方案并结合科室实际情况采取分层次培训。结果：培训后均较培训前理论考试、操作考核成绩明显提高，护理人员对分层次培训非常满意，并有很大的收获，对理论和护理技术操作熟练掌握，使护理质量明显提高。结论：加强护理人员分层次培养，不仅提高了护士的综合素质，也培养出了一批优秀的护理人才，促进了护理工作的发展。