【摘 要】
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5D即五种不同类型的数字电路，分别以不同的电路方式，使彩色、高密度和清晰度等方面的画质大幅度提高，以增强彩色的收视效果。具体表现在以下五个方面：1、增加彩色细微部电路、高
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5D即五种不同类型的数字电路，分别以不同的电路方式，使彩色、高密度和清晰度等方面的画质大幅度提高，以增强彩色的收视效果。具体表现在以下五个方面：1、增加彩色细微部电路、高亮度彩色电路＼红色修正电路、使用高色度以改善图象清晰度，并把原色再现得更加鲜艳。2．增加
5D is five different types of digital circuits, respectively, in different circuit modes, so that color, high density and sharpness and other aspects of the picture quality significantly increased to enhance the color viewing. Specific performance in the following five areas: 1, an increase of color subtle circuit, high brightness color circuit red correction circuit, the use of high chroma to improve image clarity, and the primary colors to reproduce more vivid. 2. increase
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只有不断抓住“问”的时机,把握好“问”的契机,新的“问题”才会不断产生,才能使学生的问题意识不断提高,真正达到源远流长,“能源”不竭的目的.
国家科委副主任惠永正在全国软科学工作会议上指出，咨询业是第三产业中知识和智力高度密集、最具活力的新兴产业，社会主义市场经济要求加快咨询业的发展。他指出，新时期发展我国
摘 要：《鸿门宴》中有一处项羽设宴款待刘邦时的人物座次描写牵涉到中国传统礼仪文化——座次礼仪。中国历史悠久，5000年来创造了灿烂的文化，并且形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。这些“礼”深深地影响着中国人的生活、思想。古人要求人们很早就要“懂礼、习礼、守礼、重礼”，尊卑有序，长幼有别。场合不同，会面的对象不同，行的礼节，坐的座次也不相同。 关键词：传统；礼仪；文化；鸿门宴；座次 《鸿门宴》
摘 要：小学生大多生活阅历尚浅，而且观察力较弱，不会集材和措词，所以他们写起作文来，觉得无事可写，没有灵感而干着急，到最后往往是抄袭作文选而了事。所以，教师必须采用合适的教学方法进行引导，帮助他们养成从观察、发现、感悟生活细节以及从阅读文学作品中积累素材的习惯，充分发挥他们的想象力，使他们有话可说、有物可写、有情可诉，这样才能真正提高学生的写作水平。 关键词：生活；阅读；想象；素材 我曾听过这
摘 要：语文教学重在培养学生的各项能力，但是学生能力的提升很大程度上是需要他们自己的努力的，也就是说需要学生有积极性、主动性，才能实现。通过语文教学的实施过程可以看到，教师设计好合适的、有诱导性的问题可以激发学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围，而且可以帮助突破重點、难点，提高学习效果。所以课堂提问是非常有效的教学手段之一，作为教师一定要好好利用。 关键词：高中语文；课堂提问；有效性 课堂提问作
摘 要：信息化时代背景下，很多教师借助多媒体技术进行小学语文课堂教学改革，但是，如何将信息技术与课堂教学有机地结合起来是现在小学语文教学需要解决的问题。广大一线教师应该注重用现代信息技术改变传统的教学方法，充分利用信息技术与资源，提高学生学习兴趣，培养学生的思维能力，将信息技术与小学语文教学有机地结合起来，以提高课堂教学的有效性为目的。 关键词：信息化；小学语文；课堂教学；有效性 信息化时代，
摘 要：“作文难”小学生普遍存在这一心理现象，既无内容可写，又不会安排段落，无从下笔，学生听见作文就犯难，课堂上不写，课外找作文书复制的现象非常普遍。如何让学生不怕作文，并在短时间内提高写作水平呢？ 关键詞：写作；培养；提高；兴趣 一、 培养兴趣 （一） 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们可以通过学生喜爱的PPT播放一些有关写作的写作素材，让学生在玩中学，教师则指导学生
90年代以来,因特网迅速发展,网上媒体风起云涌,使传统的新闻实践发生了很大变化。世界各地,尤其是在美国,不少记者和编辑已经能熟练地使用计算机,他们乐于采用电子邮件(e-ma
摘 要：阅读教学是初中语文教学的基本环节，多渠道激发学生阅读兴趣、确定课堂阅读教学的有效目标、重视学生在课堂上多种形式的阅读、加强对学生的有效阅读指导、注重多元评价，让学生亲近文字、走进文本，以“真阅读”替换“假阅读”，已成为农村初中语文課堂有效阅读教学的主要途径。 关键词：阅读教学；有效性；应对策略 阅读，是语文之本，是语文教学之基础。开展有效阅读教学，对激发学生求知欲望、扩大知识视野、丰富
提高期刊的综合质量和学术影响力,建设一流水平的名牌期刊是期刊建设永恒的主题,也是所有办刊人孜孜以求的奋斗目标。目前,期待已久的我国第七版“中文核心期刊”名单正式揭