【摘 要】
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小学校长价值领导是培育与践行社会主义核心价值观和小学价值观的重要路径。此研究对湖南省14个市、州的261名小学校长进行问卷调查,结果显示:从整体上来看,小学校长价值领导
【基金项目】
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湖南省社会科学基金立项课题[16YBA091],湖南教育科学规划一般资助课题[XJK016BJG003]
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小学校长价值领导是培育与践行社会主义核心价值观和小学价值观的重要路径。此研究对湖南省14个市、州的261名小学校长进行问卷调查,结果显示:从整体上来看,小学校长价值领导力总体处于中等水平,县级以上小学校长价值领导力表现明显优于农村校长。小学校长价值领导力表现的优势主要体现在“价值认知力”和“价值实践力”,劣势则体现在“价值整合力”和“价值认同力”。高分项目主要集中在“价值认知力”维度上,而低分项目主要集中在“价值整合力”维度上。30岁以下的小学校长价值领导力水平最高,不同年龄小学校长价值领导力总体无显著差
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