评价音乐治疗对轻度阿尔茨海默病（AD）患者记忆力、语言功能和精神症状的作用。
方法收集2012年1月至2014年4月就诊于北京老年医院记忆门诊的轻度AD患者93例，按照随机数字表法随机分为音乐治疗组（A组，32例）、歌词对照组（B组，31例）和空白对照组（C组，30例）。A组在音乐治疗师指导下跟唱熟悉的老歌；B组朗读与音乐治疗组歌曲一致的歌词，无音乐。两组均每日1次，每次30 min，持续3个月，之后随访3个月。C组按常规诊疗，无特殊干预。所有受试者在基线期（t0）、3个月（t1）、6个月（t2）时接受相关神经心理学测验。
结果A组世界卫生组织-加利福尼亚听觉词语测试（WHO-UCLA AVLT）即刻回忆得分（分）t1（7.38±1.45）及t2（7.24±1.42）均高于t0（6.81±1.40），差异有统计学意义（t=3.79、t=3.62，P<0.05）。A组WHO-UCLA AVLT延迟回忆得分（分）t1高于t0（6.51±1.52 与 5.88±1.34，t=4.06，P<0.05）。词语流畅性测试得分（分）t1时A组（8.63±1.94）和B组（8.58±1.75）均高于C组（7.54±2.03），差异有统计学意义（t=5.57、t=2.48,P<0.05）；t2时A组（8.45±1.69）高于B组（7.89±1.74）和C组（7.43±1.52），差异有统计学意义（t=2.37、t=4.55,P<0.05）；A组t1（8.63±1.94）及t2（8.45±1.69）均高于t0（7.62±1.70），差异有统计学意义（t=3.92、t=3.65，P<0.05）；B组t1高于t0（8.58±1.75与7.68±1.76，t=3.31，P<0.05）。A组神经精神问卷评分（分）t1（13.52±11.63）及t2（13.01±11.72）均低于t0（16.37±11.72），差异有统计学意义（t=33.07、t=29.65，P<0.05）。A组照料者苦恼程度得分（分）t1（16.43±11.90）及t2（15.02±10.56）均低于t0（21.72±12.88），差异有统计学意义（t=32.44、t=31.68，P<0.05）。
结论音乐治疗可增强轻度AD患者记忆能力和语言功能，减轻精神症状和照料者的苦恼程度。演唱歌曲效果优于朗读歌词。