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科学发展观的提出，对当前社会经济各方面的发展都起到了指导性的作用。根据调研情况的反馈，中学校长与一线的科学教师对初中科学课程都持欢迎态度。可是目前实验室与实验条件总的来说不尽如人意，不能满足实施科学新课程的需要，他们盼望能有一个既能执行课程标准，又具有前瞻性的初中科学教育装备标准的出台。该文从科学发展观的外延出发，对如何搞好初中科学实验室的装备工作进行了相关的探讨。