【摘 要】
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本文在“双高计划”建设视域下,以H学院与加拿大北方应用理工学院合作办学项目为例,结合作者在合作办学项目中积累的实践经验,从课程设置、人才培养、生源质量、教师队伍建设
【基金项目】
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中国标准化协会“服务贸易背景下机械制造与自动化专业国际合作办学标准化人才培养项目”(项目编号:FMBZH-1933),湖南工业职业技术学院校级课题“‘双高’建设背景下高职中外合作办学‘双师型’教师团队建设研究”(项目编号:GYKYSW202001)。
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本文在“双高计划”建设视域下,以H学院与加拿大北方应用理工学院合作办学项目为例,结合作者在合作办学项目中积累的实践经验,从课程设置、人才培养、生源质量、教师队伍建设和教学成果评估体系五个方面进行思考分析,剖析教学和管理中存在的问题,提出中外合作办学的发展策略,总结促进中外合作办学的可持续性发展和提升中外合作办学管理的新思路。
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