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现代学徒制课程标准建设应以专业定位、人才培养方案为依据,参照职业标准及企业岗位实际需求,确定课程定位与目标,根据岗位任务与课程目标选取课程内容,建立基于课程标准的教学模式,改革课程评价模式。
现代学徒制课程标准的建设实践——以产品艺术设计专业为例
【摘 要】
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现代学徒制课程标准建设应以专业定位、人才培养方案为依据,参照职业标准及企业岗位实际需求,确定课程定位与目标,根据岗位任务与课程目标选取课程内容,建立基于课程标准的教
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年12期
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