论文部分内容阅读
党内法规的效力主要指作为一种制度规范对党组织和党员所具备的约束力。法规的效力程度,直接决定的党的制度建设的水平和全面从严治党的水平。明晰党内法规效力的基本问题,是党内法规实施的应有之义。
党内法规的效力研究
【摘 要】
：
党内法规的效力主要指作为一种制度规范对党组织和党员所具备的约束力。法规的效力程度,直接决定的党的制度建设的水平和全面从严治党的水平。明晰党内法规效力的基本问题,是党内法规实施的应有之义。
【机 构】
：
中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）党建研究所
【出 处】
：
锋绘
【发表日期】
：
2021年7期
【基金项目】
：
中共甘肃省委党校(甘肃行政学院)科研创新项目《党内法规实施中的问题分析与对策研究》(项目编号:20ZCYB29)的阶段性成果。
其他文献
习近平总书记在去年8月召开的全国宣传思想工作会议上指出,“要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。”这是首次把“县级融媒体中心”建设放在国家级会议日程中提及,这表明我国县级融媒体建设进入了关键时期、攻坚时期。对于区县级媒体来说,这是一次转型发展的大好机遇,不仅可以使人才、资源进行一次整合,更是提升区县级媒体传播力、影响力的重大举措。
短视频作为一种新兴大众文化产品,以其“短平快”的特点,迅速获得大众青睐,却也出现了许多大学生过度沉迷的现象。本文在总结归纳短视频行业特点的基础上,通过分析短视频对大学生的积极影响和消极影响,结合大学生的特点,探讨了辅导员如何利用短视频对大学生进行思想教育,主要方式有:创新思政传播形式,传递网络正能量;加强大学生意识形态教育,提高辨别是非的能力;借助短视频,创新课堂教学方式。辅导员要积极建设短视频新阵地,宣传社会主流价值观,更有效地开展大学生思想政治教育。
如何秉承陈鹤琴先生“活教育”思想，以体验、探究、成长为基础，在思考、辩证中体现“做中学，做中教，做中求进步”？一直以来，山东省济南市天桥区滨河左岸幼儿园立足关爱、关注经验发展，让幼儿在“玩与做，做与学”中找到平衡，构建完整的身心成长体系。 定位自主发展，打造体验平台 陈鹤琴先生在20世纪20年代已经关注儿童的经验对儿童发展的重要性，他主张通过儿童的生活和经验来选择和确定幼儿园的课程。于是我们关
随着“幼有所育”“幼有优育”的政策利好让越来越多孩子受益，“学习陈鹤琴、回归活教育”的呼声越来越强烈。新时代，陈鹤琴教育思想被赋予了怎样的意义？当陈鹤琴的教育思想转化为现实的幼教实践，必然带来挑战和考验。同时值得我们警醒，在科学技术发展迅猛的时代，孩子需要的是创造的活力;在沟通协调大于竞争的时代，孩子需要的是对他人的善意和理解;在难以预料未来的时代，孩子需要的是充满人文气息的想象。这也是当今学习陈
按照习总书记在全国宣传思想工作会议上关于“要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众”的要求,全国县级融媒体建设快速推进,呈现出全面开花,融合发展的喜人局面,打造一出批具有强大影响力、竞争力、传播力的融媒体。县级融媒体建设尽管取得了一定成就,但仍然存在发展不平衡、深度融合不到位、“面合心不合”、新闻产品单一、创新意识不强、全媒型人才短缺、技术型人才匮乏等症结,影响了融媒事业高质量发展。只有对症下药,有的放矢破解制约因素,才能促进融媒体健康发展。
当前情况下进行知识产权纠纷行政裁决时,在相应问题上仍然存在部分模糊认识,而由于知识产权是直接从公权力挂钩的关键私权,因此知识产权纠纷的处理往往需要较高的技术应用性,同时由于现代社会纠纷多样性和技术多样性,使得知识产权纠纷型的台阶必须要具备相应合理合法性和必要性。本文主要对知识产权纠纷的重大问题进行研究,方便后续行驶。
通过对社会保险和商业保险的比较,结合我国社会保险服务现状和商业保险的优势,分析了社会保险和商业保险有效衔接的意义和落实举措,满足社会需求,推动国民经济的可持续发展。
随着时代的发展和科技的进步,尤其是新媒体时代的来临,在丰富群众生活的同时也极大的影响着传统行业的发展,推动者各个领域的创新和变革。在此背景下,公共图书馆读者服务作为公益性的服务组织,更应当与时俱进,探索新媒体时代公共图书馆读者服务的发展方向和创新模式,扩大服务范围,提高公共图书馆的影响力和吸引力。本文主要从新媒体背景下公共图书馆读者服务的现状以及问题展开分析,最终提出创新策略,为公共图书馆的发展提供指导意见。
幼儿园以往通过“家长学校”的方式向家长宣传幼儿健康知识，老师也会通过线上打卡活动、幼儿视频分享活动，邀请家长参与其中。家长基本都能够完成活动任务，如打卡、回复收到等，但时间一长，参与互动的积极性就变低了。家长是以任务型的心态完成参与活动的，对活动开展的重视程度和认知与园所存在偏差，他们只是被动的接受者，没有自主、深入的探索和互动。而我们所期待的家園互动应该是双向的，能够形成教育合力，而非单向的灌输
冯梦龙是著名的文学家和思想家,他不仅编撰了“三言”,还提出了自己的情教思想。冯梦龙的情教思想受到了李贽和王阳明等人的影响,并且“三言”也受到了其情教思想的影响。冯梦龙提倡以“情”为本,认为“情”是宇宙万物存在的根据。“情”是客观不变的。“情”不会因为人的生死而消失。他在以“情”为本的基础上又进一步提出了“情”的教化功能,试图调和情与理的矛盾。“三言”对男女追求爱情自由给予了极大地赞美,对纵欲进行了批判,宣扬了妇女贞洁观念。这些都是其情教思想的体现。冯梦龙的情教思想也有其局限性。我们将从“三言”中重新审视冯