论文部分内容阅读
创新人才培养是21世纪教育振兴行动计划的基本要求,实施创新教育,培养出具有创新精神、创新能力的高素质创新人才是一个复杂的系统工程,也是摆在高校面前的一项重要课题.构建起一个科学、高效的创新人才培养互动模式,已成为当务之急.本文试图就这一问题进行探讨.
试论高校创新人才培养的互动模式构建
【摘 要】
：
创新人才培养是21世纪教育振兴行动计划的基本要求,实施创新教育,培养出具有创新精神、创新能力的高素质创新人才是一个复杂的系统工程,也是摆在高校面前的一项重要课题.构建
【机 构】
：
扬州大学
【出 处】
：
高等农业教育
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
柯亨认为，马克思主义追求的社会主义理想是消除资本主义的阶级剥削，代之以经济平等和彻底的民主，但是，从历史和现实看，我们都距离马克恩的理想有很大距离。即使作为当前的合理目标
当前在参与高等教育的人群中存在着严重的性别不均衡现象,通过对造成这种现象的错误观念及其所产生的不良影响的分析,笔者提出了由政府、社会、高校及女性自身几个方面共同努
本文结合教学实际,针对目前本科生经济学教学中普遍存在的一些问题,提出经济学教学要注意把握以下三个结合,即国际化与本土化结合、理论阐述与案例分析结合、教师讲授与学生
随着“三农”问题提上政府的议事日程，制定出能够真正贴近农村实际并反映农民真实意愿的政策措施就成为政府解决“三农”问题的关键。这就需要建立完善的农民利益表达机制和渠
目前，国内媒体对于医患纠纷、医疗事故等事件的关注程度高，其舆论影响力大，但是由于缺乏医学科学知识，对于医疗工作不够了解，媒体报道存在一些问题，造成公众认识偏差及负面影响。医
人类的优越性，在于其具有思考能力。能正确地进行思考，是我们，尤其是当代大学生不可或缺的。独立正确的思考能力的培养需要哲学提供观察和解决问题的观点和方法，需要有理性和理想