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激发学生兴趣,确定主体地位——谈建立高效的信息技术课堂的策略
激发学生兴趣,确定主体地位——谈建立高效的信息技术课堂的策略
来源 :数码设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netrascal
【摘 要】
:
在新时期教育改革的背景下,如何培养学生的核心素养,提高学生的自主学习能力,是信息技术课堂的改革方向。老师需要转变课堂的主体,将主体转变为学生,这个时候老师作为学习的
【作 者】
:
赵翠凤
【机 构】
:
唐山市丰润区教师进修学校
【出 处】
:
数码设计
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
信息技术
高效课堂
主体地位
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在新时期教育改革的背景下,如何培养学生的核心素养,提高学生的自主学习能力,是信息技术课堂的改革方向。老师需要转变课堂的主体,将主体转变为学生,这个时候老师作为学习的指引者指引学生如何进行。这样的方式,让更多的学生融入进了学习过程中,让学生对学习更加有兴趣。
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