论文部分内容阅读
随着国家经济飞速发展,国际文化交流频繁、经济贸易往来密切,“国门大学”保山学院因地缘优势,在党和国家的带领下积极的参与到“一带一路”建设发展的洪流当中.因此,该校留学、访学人员比例攀升,并在缅甸密支那成立了珠宝人才培训基地,承担着缅甸玉雕人才培养的重担.笔者将以该校珠宝学院缅甸籍留学生为例,来探索留学、对外教育管理方法与途径,从而建立起科学有效的工作机制.