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音乐课在中职学校有双重身份,既是幼师、音乐等专业的专业课,又是其他专业学生的公共课.作为专业课和公共课的音乐教学,在教学内容、教学深度、专业素养等方面的培养标准都不相同.从音乐公共课的角度,谈谈提升中职音乐教学效果的几点做法.
提升中职音乐教学效果的几点做法
【摘 要】
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音乐课在中职学校有双重身份,既是幼师、音乐等专业的专业课,又是其他专业学生的公共课.作为专业课和公共课的音乐教学,在教学内容、教学深度、专业素养等方面的培养标准都不
【机 构】
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山西省长治市长治县职业高中,山西长治,046000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年5期
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