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分析了教的系统和学的系统的自耦，说明了直接自耦和间接自耦对教和学的消极影响，并应用分形理论，分析了学与习交错进行的时间间隔，其关系近似地符合Ｃｏｎｔｅｒ集合，估算了可以作为学习效率测度的Ｈａｕｓｄｏｒｆｆ维数Ｄｆ和教学信息维数Ｄｈ。
教学系统的自耦
【摘 要】
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分析了教的系统和学的系统的自耦，说明了直接自耦和间接自耦对教和学的消极影响，并应用分形理论，分析了学与习交错进行的时间间隔，其关系近似地符合Ｃｏｎｔｅｒ集合，估算了可以作为学习效率测
【机 构】
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四川师范学院化学系
【出 处】
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四川师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1995年2期
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