【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,社会、学校、家长各方对小学语文的教学要求越来越高,更加重视对学生综合素养的培养,故对 语文教学质量关注度越来越高。在小学语文教学中,识字教学
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随着课程改革的不断深入,社会、学校、家长各方对小学语文的教学要求越来越高,更加重视对学生综合素养的培养,故对 语文教学质量关注度越来越高。在小学语文教学中,识字教学是关键组成部分,是学生学习其它知识的前提,只有在认识汉字的基础上, 才有可能展开对其它科目的学习。故小学语文教育一定要充分认知识字教学的重要性,通过各种手段增强课堂教学的质量与效果,以助于 提高学生的识字能力。本文就新阶段小学语文识字教学中存在的一些问题展开讨论,并结合教学的实际情况,对提高小学语文识字教学效 率提出了几点建议,以助力小学语文教
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