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目的 了解当前在校大学生对性知识知晓率及性心理健康状况对学习生活的影响程度,为今后健康教育课程的普及、发展和提高提供依据. 方法 随机选取沈阳师范大学500名大学生进行问卷匿名自填式调查,并对结果进行统计分析. 结果 对性知识处于不完全了解状态的为45％,对婚前性行为持冲动和好奇心理的为66％,知道婚前性行为一旦分手会给双方带来心理伤害的为89％,不怕未婚先孕的为23％.想得到健康教育课的为96％. 结论 有目的有计划有组织的进行性价值观和性理念的教育与培养,在高等师范院校开展性心理与性卫生健康教育是一项很重要的工作.