【摘要】《普罗米修斯》这篇课文是写提坦神普罗米修斯，为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。教学中，引导学生把握神话故事这种文体特点，通过新旧知识的对比、中外故事的对比，体会神话故事人物形象鲜明、想象大胆丰富、故事情节离奇的特点及语言表达意境。
　　【关键词】情境课堂;《普罗米修斯》;第一课时
　　【中图分类号】G623 【文献标识码】A
　　教材说明
　　这篇课文选自人教版第九册第八组课文。是写提坦神普罗米修斯，为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。学习这篇文章，使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身，通过创设情境，体会他具有为人类谋利益不畏强权，勇于牺牲的精神。另外，指导学生进一步学习把每部分内容连起来，归纳课文主要内容的方法。同时，教学中，引导学生把握神话故事这种文体特点，通过新旧知识的对比、中外故事的对比，体会神话故事人物形象鲜明、想象大胆丰富、故事情节离奇的特点及语言表达意境。
　　教学目标
　　1.会认7个生字，会写14个生字，能正确读写“喷射、火焰”等15个词语。
　　2.正确、流利地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。
　　3.学习概括课文主要内容的方法。
　　教学重难点
　　1.学习把每部分内容连起来，归纳课文主要内容的方法。
　　2.感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
　　教学准备
　　PPT课件。
　　教学过程
　　一、导入新课，回顾神话特点
　　1.出示课题：普罗米修斯。
　　直接导入：今天我们要学习一篇神话故事——《普罗米修斯》，请同学们齐读课题。
　　2.通过预习，结合你们查阅的资料，说说你们对神话故事以及你对普罗米修斯的认识。
　　3.普罗米修斯的了解。
　　是的，普罗米修斯是古希腊的神，更是一位伟大的英雄，这节课我们走进古希腊神话，走近英雄。
　　二、学字学词，感知课文主要内容
　　1.自读课文，把课文读正确，读流畅，遇到难懂的词语和句子就多读几遍。学生完成学习任务，老师巡视。
　　2.出示生词：普罗米修斯、阿波罗、宙斯、赫拉克勒斯、