我有一个活泼可爱的妹妹，她今年六岁了，长得白白胖胖的，留着一条细细的、长长的辫子。妹妹做什么事都很牛，我来说说她的牛人牛事吧。
　　那天，妈妈说：“我家（应该说‘我们家’或‘咱家’。）院子里进老鼠了，它们在下水道里。我买了粘鼠板放在了下水道附近，你们可别动。”
　　“有老鼠，真好玩儿！”妹妹居然高兴得跳了起来。“你不怕呀，我怕老鼠的。”（这是谁说的？应该交代清楚。）
　　我走到妹妹身后，她拉住我的手，（我的手有无变化，出汗了吗？）走到黑乎乎的下水道旁边，我战战兢兢地说：“老鼠大王，求求你别出来，我好害怕哟！”
　　“怕什么怕，有我呢！”（妹妹说话时的动作、语气是怎样的？要说明一下。）
　　我们蹲下身子，看到了妈妈放的粘鼠板。就在这时，“噌”，一只硕大的老鼠钻了出来，我“啊”了一声，吓得坐在地上。（老鼠难道没有听到人的声音？是什么原因让它钻出来的？可以详细写一写。）妹妹也吓了一跳，但是很快就反应过来，大声叫道：“看你往哪里跑？”说着，顺手抄起一根木棒追打。（妹妹是怎样追打老鼠的呢？可以写得具体一些。）老鼠吓得满院子乱窜，吱吱叫着。毕竟还是老鼠灵活。瞅准机会，“哧溜”又钻进了下水道。
　　妹妹居然敢抓老鼠，牛不？她简直就是个女汉子！
　　【优点】
　　1.标题紧贴作文内容，点明中心。
　　2.开头对妹妹的外貌描写很具体，人物形象如在眼前。
　　3.文中所选的捉老鼠事件具有典型性，很好地表现出妹妹胆大的特点。
　　【不足】
　　1.语言不够生动形象。妹妹追老鼠的过程只寥寥数语就写完了，让人感觉好戏还没有开场就结束了。就这篇文章来说，“追赶老鼠”是重头戏，应该花大量的笔墨进行详细描写。
　　2.过渡不自然。文章前面说“我”害怕老鼠，后面紧接着说“我”跟着妹妹一起去捉老鼠，前后矛盾。如果中间添加过渡性的词语，说明“我”是在什么情况下鼓足勇气去找老鼠，就顺理成章了。
　　3.缺少细节描写。“我”害怕和戰战兢兢的具体表现是什么？动作有没有迟疑？内心感受是什么？另外老鼠被追打时除了乱窜，还有什么表现？这些内容都应该写一写。