【摘 要】
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目的如今医学行业发展迅速,探讨儿科教学中病例讨论法的应用,以期推动儿科教学的整体效果,为医院儿科输送更多的专业性人才.方法：分析儿科教学中病例讨论法的必要性,重点探讨
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目的如今医学行业发展迅速,探讨儿科教学中病例讨论法的应用,以期推动儿科教学的整体效果,为医院儿科输送更多的专业性人才.方法：分析儿科教学中病例讨论法的必要性,重点探讨儿科教学中病例讨论法的应用对策.结果：通过分析某班级儿科教学效果,总结儿科教学中病例讨论法的应用价值,在一个学期结束后,对医学生儿科知识及技能的学习情况进行综合性测试,同时对学生的学习兴趣及学生对教学的满意度进行全面调查.在调查的过程中运用统计学方法对学生进行检验,经过调查发现班级学生的学习成绩、技能掌握情况、对儿科的学习兴趣以及学生对老师教
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