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随着社会对人才需求的提高,大学生的非专业能力越来越受到学校和社会的关注.为提高学生的非专业能力,相当一部分院校开设了形式多样的与非专业能力培养有关的课程,培养学生的非专业意识,提高学生的非专业能力.这是一个长期的过程,需要建立一个长效机制才能最终实现培养学生非专业能力的目的.
建立非专业能力培养的长效机制
【摘 要】
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随着社会对人才需求的提高,大学生的非专业能力越来越受到学校和社会的关注.为提高学生的非专业能力,相当一部分院校开设了形式多样的与非专业能力培养有关的课程,培养学生的
【机 构】
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河南建筑职业技术学院 河南郑州 450064
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年32期
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