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明确校企合作在人才培养过程中的重要意义,分析新形势下高校校企合作育人过程中存在内在动力不足、运行机制缺失和合作深度不够等问题,以高校和企业为两大主体构建育人模式,组建"专职辅导员+专业班主任+企业导师"三位一体学生管理模式,确立保障机制,为校企合作育人模式的良好运行保驾护航。
新形势下高校校企合作育人模式探究
【摘 要】
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明确校企合作在人才培养过程中的重要意义,分析新形势下高校校企合作育人过程中存在内在动力不足、运行机制缺失和合作深度不够等问题,以高校和企业为两大主体构建育人模式,
【机 构】
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山东农业大学动物科技学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2018年03期
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