【摘 要】
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学前教育学科的开设是专门为了培育高质量的学前教师,在对该专业的学生进行教学时,需要注重培养学生的专业技能,只有这样才可以让本专业的学生能够良好的对幼儿园教学工作进
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学前教育学科的开设是专门为了培育高质量的学前教师,在对该专业的学生进行教学时,需要注重培养学生的专业技能,只有这样才可以让本专业的学生能够良好的对幼儿园教学工作进行适应,得到更高的教学效果。然而在当前的学前教育专业学生的语言表达能力的培训过程当中,仍然存在着很多的缺陷。在此基础上,文章对学前教育专业的语言表达能力过程中的现存问题进行分析,并提出相应的解决策略,有关教师提供参考。
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