【摘 要】
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摘要：自《新课程标准》实施至今，高中物理教学发生了巨大的变化。在落实《新课程标准》的过程中，本文结合高中物理实际教学经验，从对《新课程标准》中提问、实验与过程的正确认识这三个部分入手，简述了对高中物理《新课程标准》的几点看法。 关键词：《新课程标准》 高中物理 学习心得 在实际高中教学中，很多教师常常纠结于这样一个问题：“人们都说《新课程标准》理念，那么是不是代表素质教育理念已经过时了？”笔
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摘要：自《新课程标准》实施至今，高中物理教学发生了巨大的变化。在落实《新课程标准》的过程中，本文结合高中物理实际教学经验，从对《新课程标准》中提问、实验与过程的正确认识这三个部分入手，简述了对高中物理《新课程标准》的几点看法。
关键词：《新课程标准》
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摘要：随着我国新课程改革的不断发展，小学语文教学中“群文阅读”是一种新兴的阅读方式，能将内容相近或主题相同的文章进行统一讲解。教师运用“群文阅读”方法进行教学，比一篇一篇文章分开讲解效果好得多，不僅可以增加小学生的阅读量，还能提高小学生的阅读效率，激发小学生语文阅读的兴趣。本文分析了小学语文教学中“群文阅读”的不足，并提出了解决方法。 关键词：小学语文 群文阅读 教学模式 分析 随着新课程改革
摘要：随着我国经济的不断发展，很多农民前往城市打工。但伴随着大量的农民外出打工，出现了很多留守儿童。由于父母亲长期不在身边，这些儿童从小缺少父母的关爱，使他们的内心受到很大的打击。教师要时刻关注留守儿童的心理情况，给予他们心理疏导和教育，让他们像其他孩子一样享受受教育的权利。 关键词：留守儿童 心理健康疏导 教育 我国留守儿童大致分为两种情况，一种是由爷爷奶奶照看，另一种是由父亲与母亲同辈的亲
摘要：随着时代的不断发展，社会的发展越来越需要身心素质全面发展的高质量人才，中职教育应以此为目标展开教学工作，结合学生的认知特点与就业方向合理实施德育、智育工作。本文分析了在德育过程中，中职班主任有效实施激励策略的措施。 关键词：中职班主任 德育 激励 策略 在中职教学过程中，班主任不仅要重视提升学生的技术能力，还要重视培养学生的综合素养，在德育过程中实施激励策略，完善学生的品格。 一、坚持
摘要：基于英语学习活动观，教师首先要深入研读文本，把握教学内容;其次要设置合理的学习活动，包括学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动，引导学生进行分析、归纳、概括、推理、批判、评价等高阶思维活动，以促进学生逻辑思维、创新思维和批判思维的发展。 关键词：英语学习活动观 思维品质 阅读教学 《新课程标准》指出：“思维品质与语言能力、文化意识、学习能力一并构成英语学科的‘核心素养’，体现了英
摘要：美术是中学教育阶段的基础课程，主要用于培养学生的艺术审美能力，使学生能够德、智、体、美、劳全面发展。受农村地理位置、办学条件、教学资源等因素的影响，农村初中开设的美术课程教学效果并不理想，农村教师需要重视美术教育工作存在的不足，积极做好应对工作。 关键词：农村中学;美术教育 在素质教育背景下，美术教育在初中教育工作中的作用与价值日益凸显，教师重视开展初中美术教育，有助于全面整合与优化整个
摘要：初中生正处于审美情趣培养阶段，初中音乐作为培养学生审美情趣的重要课程，能够帮助学生树立正确的价值观，促进学生审美能力的发展。因此，初中音乐教师要走出声器乐学习的狭小范围，从核心素养的角度来认识培养学生审美情趣的重要性。本文从利用多种艺术形象培养审美情趣、基于美感体验培养审美情趣、开阔音乐视野培养审美情趣这三个方面入手，分析了有效培养学生审美情趣的方法。 关键词：初中音乐 審美情趣 教学漫谈
在外语教学中，培养学生的语言实践能力是重要目标之一，由于国内缺乏相应的语言环境，学生在学习外语后不能及时应用，外语实践能力较弱。因此，在俄语教学过程中，教师要重视文化教学及环境的塑造，应用校园中有限的俄语资源，为学生模拟出语言环境。这样，不仅能提升学生的语言水平，还能激发学生深度学习俄国文化的兴趣。 一、俄语教学中存在的问题 1.师资人才不足，教育交流不足 受到经济因素的影响，目前我国学习俄
摘要：自新课程改革以来，人们十分关注课堂教学的效率，传统教学方式有待改进，教师应在此基础上进行教学创新，不断提高课堂教学效率。但是从目前来看，初中英语课堂教学仍存在一些问题。基于此，本文分析了初中英语课堂教学存在的问题，并提出了提高教学有效性的措施。 关键词：初中英语 课堂教学 有效性 初中英语是学生英语学习的基础阶段，学生只有在初中打好了坚实的基础，才能保证在今后能够高效地学习英语。因此，初
在新课程改革背景下，高中信息技术教师应注重发展学生的核心素养，让学生在问题与兴趣的驱动下主动探究。在这一过程中，教师要突破传统，采取课堂为主、实践为辅的教学方式，不断创新，让学生在愉悦的氛围中合作交流，提升课堂教学质量。下面，笔者结合实例，从不同方面进行了阐述。 一、结合实际，培养实践能力 在高中信息技术教学中，教师不仅要传授知识，还要重视培养学生的能力，尤其是关键能力的培养。这样一来，学生才
摘要：一个人是否成功，取决于他的人格是否完善，小学教育阶段是学生人格形成的重要时期，也是为学生日后的学习和生活打下基础的重要时期。在小学数学教学过程中渗透德育，对提高学生的课堂学习效率有着重要作用。 关键词：小学数学;教学实践;德育 数学是一门基础学科，《新课程标准》对数学教学提出的标准和要求都很严格，而在小学数学教学中渗透德育是对《新课程标准》的积极响应，所以教师要重视德育的重要性，鼓励学生