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<正>自参加工作以来,我一直坚守在教学第一线,数不清上了多少化学课,听了多少随堂课和各种各样的评优课,反思自己的课堂教学,研究他人的教学个案,有两个问题一直萦绕在我的心头:一是
我的教学主张 基于观念建构的化学教学
【摘 要】
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<正>自参加工作以来,我一直坚守在教学第一线,数不清上了多少化学课,听了多少随堂课和各种各样的评优课,反思自己的课堂教学,研究他人的教学个案,有两个问题一直萦绕在我的心
【机 构】
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江苏省南通中学,
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2009年06期
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