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高校公共音乐欣赏课教学策略探究——如何培养学生对音乐产生共鸣
高校公共音乐欣赏课教学策略探究——如何培养学生对音乐产生共鸣
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcy124589
【摘 要】
:
普通高校公共音乐欣赏课是通过欣赏优秀的中外音乐作品,培养学生对音乐的兴趣,引导学生了解作品内涵,使学生内心情感与之产生共鸣的一门课程。本文以公共音乐欣赏课的学生为
【作 者】
:
戴沉雁
【机 构】
:
上海师范大学天华学院教育系,美国太平洋大学
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
音乐欣赏
共鸣
音乐内涵
music appreciation
resonation
connotation of music
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普通高校公共音乐欣赏课是通过欣赏优秀的中外音乐作品,培养学生对音乐的兴趣,引导学生了解作品内涵,使学生内心情感与之产生共鸣的一门课程。本文以公共音乐欣赏课的学生为研究对象,通过音乐欣赏课的教学实践,分析选修这门课程学生的相关特点,并在选择欣赏的音乐作品及师生的教学互动方面给出教学建议。
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