浅谈如何把语文知识有效贯穿于班级管理中

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笔者是一名高中语文教师,同时也是一个班主任。对于这两个角色,说不清哪一个工作上感觉更轻松,哪一个肩负的责任更重,哪一个更让学生满意和喜欢。然而工作中发现,有的时候,恰恰因为是班主任,才使得学生对语文“格外”重视;又恰恰因为语文老师身份,更好的成就了对学生的管理和教育。
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