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期刊论文
实践互动式教学 发挥学生主体作用
实践互动式教学 发挥学生主体作用
来源 :内蒙古水利 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjp062
【摘 要】
:
教育的真正意义在于发挥教育对象的主观能动性,联系《法律基础》单程教学的实践,对互动式教学法的运用进行了概括,以追求更好的教学效果,实现教学相长。
【作 者】
:
郭冬梅
【机 构】
:
内蒙古财税职业学院
【出 处】
:
内蒙古水利
【发表日期】
:
2006年01期
【关键词】
:
实践师生互动
变学生由客体为主体
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教育的真正意义在于发挥教育对象的主观能动性,联系《法律基础》单程教学的实践,对互动式教学法的运用进行了概括,以追求更好的教学效果,实现教学相长。
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