【摘 要】
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新形势下的素质教育对课堂教学的科学性、高效性提出了更高的目标要求,围绕这些目标,人们在教学领域进行了广泛的探索和实践,启发式教学就是其中实践范围最广,影响最大的一种
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新形势下的素质教育对课堂教学的科学性、高效性提出了更高的目标要求,围绕这些目标,人们在教学领域进行了广泛的探索和实践,启发式教学就是其中实践范围最广,影响最大的一种教学模式。
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