【摘 要】
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如何创新发展表演形体课程体系建设,使表演专业的学生在学习舞蹈、武术、戏曲等艺术形式的同时,更好地提升学生的学习热情,丰富完善自我,激发创造力,是表演形体课程教学改革
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如何创新发展表演形体课程体系建设,使表演专业的学生在学习舞蹈、武术、戏曲等艺术形式的同时,更好地提升学生的学习热情,丰富完善自我,激发创造力,是表演形体课程教学改革与创新的核心命题。本文结合作者十多年来从事本科形体教学工作的改革创新实践,系统阐述了表演专业形体教学的教学指导思想、创新课程体系建设思路和培养目标及教学模式。通过形体基础训练、肢体语汇学习、中外风格化形体训练的系统教学方案,帮助学生完成对自我身心的认知并完善自我;通过解构风格化舞蹈的基本语汇元素,激发学生创造力,引导学生自发地使用各舞种的基本动
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