64排螺旋CT冠脉成像与常规冠脉造影的对比研究

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xt23z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 对64排螺旋CT冠脉成像诊断冠脉血管狭窄程度的特异性与敏感性进行分析.方法 选择50例于2012年1月~2013年6月间在本院进行冠心病治疗的患者均行64排螺旋CT和冠脉造影检查.对比中了解64排螺旋CT冠脉成像对于冠脉狭窄诊断特异性和敏感性.结果 64排螺旋CT冠心病诊断特异性为97.3%,敏感性为96.0%.结论 64排螺旋CT冠脉成像具有很高的特异性和敏感性,值得被推广和应用到临床中去.
其他文献
文化是高职院校发展最持久的核心竞争力。我国高职院校的特殊地位决定了高职院校校园文化应是大学文化,其文化的核心价值取向应当是对人类社会命运的关注,大学文化精神主要是
文章在云计算技术背景下,以广东联通现网系统具体支撑情况为基础,研究OCS大规模支撑技术,重点解决大规模在线事务高性能处理问题,以及大数据量线性扩展问题,从技术层面、硬件
东方体育和西方体育都是人类共同的体育文化,是人类互相交往的结果。作为东方体育的代表,中国传统体育是黄河、长江文明孕育出来的,西方现代体育则是不列巅、关利坚等文化的产物
社会主义核心价值观教育在社会主义市场经济和现代化建设中发挥着重要作用,它的经济价值与功能,在现代社会越来越突出,也必将越来越受到人们的重视。本文从物质与精神的相互
本文从成人教育实际出发,分析了“以学生为本”教育理念的内涵,并从市场经济学角度、科学发展观角度对其加以阐释,最后探讨了成人高校“以学生为本”育人理念的实现途径。
【摘要】数学思想方法是数学知识的精髓,是发展学生智力的关键所在,也是一个人培养数学素养的重要组成部分.因此,对学生进行数学思想方法的教育是培养21世纪具有创新精神与实践能力的人才的重要手段,在学生教育工作中,我们不仅要传授学生数学知识,更要注重数学思想方法在学生教育工作中的渗透,本文针对此问题提出了自己的观点.  【关键词】数学思想方法;学生教育工作;渗透  从目前的发展趋势看,现代科技、现代教育
调查采用的是大学生人格问卷(UPI量表:日本大学心理咨询专家与精神科医生集体编制的大学生精神卫生、人格健康调查表),以调查问卷的形式对大学生们的精神卫生状况进行调查。通过
目的探讨急性心力衰竭的临床治疗措施。方法回顾性分析本院2011年6月。2013年6月收治过的急性心力衰竭的患者80例患者的临床资料和治疗措施。结果治疗有效率98.8%(79/80),无恶化患
少数民族学生在高校是一个特殊的群体,由于他们特殊的心理与文化特征,在进入大学陌生的生活、学习环境之后,会与以汉族为主体的主流文化遭遇,表现出文化上的差异与冲突,进而
目的 探讨应用大剂量阿托伐他汀对急性冠脉综合(ACS) 预后的影响,加强人们认识他汀类药物在ACS 中强化降脂的作用及意义.方法 120 例ACS 患者被随机分为常规治疗组(n=60) 和强化