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试论生理学课堂教学艺术雷建华，曹诗运（衡阳市卫生学校）课常教学是传授知识的主要形式，教学方法对学生接受知识产生影响。教学艺术好，可收到事半功倍的效果。生理学教学也是如此。１．导入新课的艺术生理学课堂教学在规定的学时内照教学计划按章节进行，每次都是新课...
试论生理学课堂教学艺术
【摘 要】
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试论生理学课堂教学艺术雷建华，曹诗运（衡阳市卫生学校）课常教学是传授知识的主要形式，教学方法对学生接受知识产生影响。教学艺术好，可收到事半功倍的效果。生理学教学也是如此。
【机 构】
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衡阳市卫生学校,衡阳医学院
【出 处】
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衡阳医学院学报
【发表日期】
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1994年1期
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